Taller 2 de implantación de normas ENS /ISO 27001 /LOPDGDD
Taller intensivo de 4 semanas y 6 webinars de tutorización directa para ir más allá en la práctica de proyectos de implantación de normas de Seguridad de la Información. La segunda parte de nuestro Taller ENS o ese complemento actualizado para aquellos que ya tienen una base de conocimiento.
Ya sabemos que es esencial cumplir y hacer cumplir una norma de seguridad como la ISO 27001 o el Esquema Nacional de Seguridad (ENS) para que no haya eventos que puedan dañar la información o los servicios de una organización. Y es que se trata de eso, proteger los servicios y la información: los activos esenciales de cualquier organización.
Todo eso lo vemos en el curso “Taller 1 de implantación de normas ENS / ISO 27001 / LOPDGDD”, donde se aprenden los conceptos y trucos esenciales para ponernos en marcha en el apasionante mundo de la consultoría e implementación de las normas de seguridad.
Ahora vamos mas allá con un taller de AMPLIACIÓN: aprenderemos a gestionar eficazmente esos proyectos, aplicando las normas con rigurosidad y amplio sentido práctico.
Recordemos que la protección de esos activos esenciales de Información y Servicios pasa por 3 ejes fundamentales:
- Una documentación del SGSI (políticas, procedimientos, instrucciones técnicas y registros de actuación) eficiente y suficiente, que se corresponda con las normas presentes y que pueda evolucionar a futuro. En particular, un análisis de riesgos correcto que nos proporcione información del estado de la seguridad.
- La implementación de las medidas de seguridad correctas, de manera que cumplan los preceptos normativos de prevención, detección y respuesta a los incidentes que se puedan producir.
- La concienciación de todas las personas implicadas, que si bien puede entenderse también como una medida más, es de la mayor importancia, puesto que las personas en realidad somos los activos de información más vulnerables.
Siguiendo estos 3 ejes, y siempre desde un punto de vista pragmático a la par que riguroso con las normas, generamos el ámbito en el que nos moveremos en este taller.
“Un taller magnífico, todo perfecto. La paciencia y el conocimiento de este profesor son encomiables. Durante el taller estaba pendiente de actualizaciones normativas que literalmente se habían publicado el día anterior. Usar paso a paso la herramienta PILAR como en un tutorial ha sido lo mas útil. Tener tiempo extra para poder revisar, asimilar y preguntar es esencial en este tipo de formaciones. ¡Enhorabuena!”
Encuesta Taller 5a edición
“Felicitaros por disponer de un ponente como Ricardo Sánchez y por, favor, transmitirle mis felicidades también por conseguir hacer de algo tan abstracto y difícil como es el ENS una formación muy práctica, interesante, con trucos y atajos para no morir en el intento y para conseguir los objetivos de la implantación. Ha superado con creces mis expectativas de cualquier otro taller que haya realizado hasta ahora. Enhorabuena!”
“Ha sido un auténtico placer. Una materia tan completa el profesor ha conseguido estructurarla de manera sencilla y comprensible. Faltó más tiempo, simplemente. Gracias”
Encuesta Taller 5a edición
Docente
Ricardo Sánchez Berbegal es Ingeniero Técnico en Informática, Máster Oficial en Software Libre y tiene diversos postgrados con el título de Experto Universitario en Seguridad de la Información, Comercio electrónico, Desarrollo de Aplicaciones y Virtualización y Computación en la Nube. En Seguridad de la Información añade también cursos sobre Hacking Ético y Protección de Datos personales. Además, es Auditor Jefe de la ISO 27001 por AENOR.
Ricardo lleva trabajando desde 1988 como informático en diversas facetas de los ambientes de desarrollo de aplicaciones y sistemas para empresas de servicios. Desde el 2012 centra su labor profesional como consultor, formador y auditor en las normas ISO 27001, ISO 22301 y Esquema Nacional de Seguridad respecto a la Seguridad de la Información, en la norma ISO 20000-1 respecto a la Gestión de Procesos TIC y en la Gestión de Proyectos Ágiles con SCRUM.
